Olá, marujos! Hoje, mostrarei como fazer uma introdução à antropologia filosófica através de um debate. A proposta é que os alunos pensem em grupo respostas para perguntas sobre o ser humano e depois discutam entre si quais são as melhores. O objetivo é introduzi-los ao tema já despertando neles o interesse filosófico. Vamos lá!
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Ensinando a Distinção entre Filósofos, Sábios e Sofistas através de Jogo: Jogo da Memória
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a distinção entre filósofos, sábios e sofistas através de um jogo da memória. Esse é um jogo clássico de memória, mas que conterá, no lugar das figuras, descrições sobre os filósofos, sábios e sofistas. O objetivo da atividade é fazer os alunos refletirem sobre as características de cada um desses grupos. Esse é um jogo de baixo custo e de rápida aplicação. Vamos lá!
Ensinando Antropologia de Platão através de Jogo: Jogo das Partes da Alma
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Antropologia Filosófica de Platão através de um jogo. Nesse jogo, os alunos terão que colar nos locais adequados os nomes e as funções das partes das almas tal como Platão propôs. O objetivo da atividade é fazer os alunos raciocinarem e tentarem compreender pelos nomes e/ou dicas a proposta filosófica de Platão. Esse é um jogo de baixo custo que vai divertir a galera. Vamos lá!
Ensinando Sofistas através de Jogo: Tinco
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando os sofistas através de um jogo. O jogo em questão é Tinco, cujo objetivo é ser o primeiro a reunir as cartas necessárias para ganhar. A proposta é que os alunos entendam, através da mecânica de troca e blefe a filosofia sofista, que valorizava mais o convencimento e a persuasão por relativizarem a verdade. Vamos lá!
Ensinando Sublimação da Arte através de Dinâmica: Desenho Subliminar
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Sublimação da Arte através de uma dinâmica. Nessa dinâmica, os alunos farão um desenho para expressar subliminarmente algum desejo. O objetivo da atividade é fazer os alunos compreenderem na prática a filosofia de Sigmund Freud. Vamos lá!
Ensinando Origem da Filosofia através de Jogo: Jogo dos Fatores Históricos
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Origem da Filosofia através de um jogo. Nesse jogo, os alunos terão que descobrir, dentre várias opções, quais são os fatores históricos que influenciaram o surgimento da filosofia. O objetivo da atividade é fazer os alunos identificarem, a partir do conhecimento prévio que já tiveram nas aulas, quais foram os fatores históricos que influenciaram o surgimento da filosofia. Esse é um jogo de baixo custo, que pode ser feito até mesmo no improviso. Vamos lá!
Ensinando Lei dos Três Estados através de Jogo: Timeline dos Estados Comtianos
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Lei dos Três Estados de Comte através de um jogo. Nesse jogo, os alunos terão que ler e colocar na ordem uma série de explicações que já foram dadas para a origem e funcionamento da natureza. O objetivo da atividade é mostrar aos alunos a diversidade de explicações que já surgiram e foram aceitas sobre a origem e funcionamento da natureza ao mesmo tempo em que eles são introduzidos ao tema da aula, que será desenvolvido pelo professor. Vamos lá!
Ensinando a Política de Rousseau através de Jogo: Magic Maze
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Política de Rousseau através de um jogo. Nesse jogo cooperativo, os alunos terão que controlar peões em um tabuleiro labiríntico sem poder falar ou apontar o dedo, sendo que cada jogador só consegue se movimentar para um dos lados. Para isso, os alunos precisarão se unir, usando suas diferenças como qualidades que funcionam melhor quando todos possuem o mesmo objetivo. Dessa forma, eles compreenderão brincando o conceito de Vontade Geral do filósofo suíço. Vamos lá!
Ensinando Silogismo através de Jogo: Jogo dos Silogismos
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando silogismo através de um jogo. Nesse jogo, os alunos lerão vários silogismos clássico e tentarão identificar se eles são válidos ou inválidos. A intenção é que eles raciocinem em grupo para interpretar os argumentos e identificar aqueles que seguem as regras da lógica silogística e os que não seguem. O objetivo da atividade é introduzir os alunos no tema, que depois será desenvolvido teoricamente pelo professor. Vamos lá!
Ensinando Falácias através de Gamificação: Jogo das Falácias
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando sobre falácias através de uma gamificação. Nessa proposta, os alunos irão ler conceitos e exemplos de falácias e tentar encaixar com os nomes delas. A intenção é que eles raciocinem para relacionar todas as informações, tendo o auxílio do professor para ajudá-los quando for necessário. Vamos lá!