Olá, marujos! Hoje, mostrarei como vocês podem estar ensinando a ética de Nietzsche através do filme Coringa. Nesse filme, ambientado no universo do super-herói Batman, acompanhamos parte da vida de Arthur Fleck, um homem doente e sofrido que acaba se transformando no vilão Coringa como reação a tudo o que vivia. A proposta é que os alunos vejam o filme, debatam sobre ele e reflitam as relações que podemos fazer entre o filme e a ética nietzschiana. Vamos lá!
Relembrando o Conceito
Nietzsche foi um filósofo crítico daquilo que ele chamava de moral tradicional (ou moral de rebanho). Essa seria uma moral baseada em supostos valores absolutos inspirados pela filosofia socrática e religião judaico-cristã. Os valores dessa moral seriam valores de subserviência e excesso de humildade, que desvalorizam o corpo humano e tiram nossa vontade de poder.
Por causa disso, Nietzsche propunha uma nova moral, a moral do super-homem. Essa moral estaria além do bem e do mal, teria valores relativos e valorizaria tudo o que é próprio do ser humano, incluindo seu corpo. Essa moral valorizariam a vontade de poder, destacando a ação e autopreservação.
Nesse contexto, ficou famoso seu conceito de Niilismo. Niilismo seria a compreensão que as sociedades da época estavam tendo de que os valores morais os quais lhes foram ensinados não eram absolutos e isso gerava uma crise existencial a qual, ao mesmo tempo, dava abertura para uma redescoberta moral através da construção de novos valores morais.
Outro conceito importante para compreender a moral nietzschiana é a metamorfose do espírito humano. Para o filósofo, o ser humano passa por três etapas na sua relação com a moral: 1ª. Camelo: momento em que o ser humano suporta a moral que lhe é imposta; 2ª. Leão: momento em que o ser humano questiona essa moral imposta; 3ª. Criança: momento em que o ser humano redefine seus valores morais.
Para compreender a ética de Nietzsche mais profundamente, recomendo os textos: Niilismo Descomplicado; As Três Metamorfoses do Espírito Descomplicada; Super-homem de Nietzsche Descomplicado; e Vontade de Poder Descomplicada (ou Vontade de Potência).
Sobre o Filme (COM Spoilers)
Coringa é um filme de 2019 do gênero drama e suspense psicológico. Apesar de ser ambientado no universo de Batman, não é considerado um filme de super-herói.
Arthur Fleck (Joaquin Phoenix) é um homem de meia-idade com problemas psicológicos, que mora com a mãe, trabalha fazendo bicos como palhaço e sonha ser um comediante famoso.
As coisas já não eram boas para ele, mas tudo começou a piorar muito rápido:
Primeiro, ele levou uma surra na rua e foi demitido.
Depois, em uma noite no metrô, ele (com a fantasia de palhaço do seu show) presencia três executivos das Industrias Wayne bêbados incomodando uma garota. Arthur começa a rir por causa de um problema neurológico que possui (rir quando nervoso) e acaba virando o novo alvo dos valentões. Encurralado, Arthur saca uma arma que ganhou para se defender e mata os três executivos.
As pessoas começam a noticiar o caso como se fosse uma forma de protesto da população pobre contra a elite. Várias pessoas começam a se manifestar em apoio ou crítica ao “palhaço desconhecido”.
Isso começa a mudar quem Arthur é e como enxerga a vida. Mas não quer dizer que as coisas melhoram…
Seu atendimento médico psicológico e psiquiátrico gratuito foi descontinuado e ele parou seu tratamento.
Arthur começa a ter um envolvimento amoroso com sua vizinha até descobrir que tudo era fruto da sua imaginação.
Ele, durante um tempo, acredita que era filho de Thomas Wayne (o pai do Batman). Depois, descobre que era invenção da sua mãe e ainda sofreu abusos quando criança. Revoltado, Arthur mata a mãe.
Por fim, em uma apresentação de stand-up comedy, ele passa vergonha por não consegui desenvolver seu show. Essa apresentação é gravada e enviada para o programa do Murray (seu ídolo). O apresentador faz piada sobre a apresentação e ainda convida Arthur para ir ao vivo no programa.
Arthur aparece no programa como o Coringa, novamente trava na tentativa de contar piadas e é humilhado por Murray. Contrariado, Arthur põe para fora todos os seus sentimentos reprimidos e confessar que foi ele quem matou os executivos. Murray o confronta mais uma vez e Arthur o mata diante das câmeras.
O Coringa é escoltado pela polícia, mas consegue escapar por um tempo e contempla o caos na cidade que ele acredita ter causado.
Ensinando a Ética de Nietzsche através de Filme: A Aula
Preparação
É necessário exibir o filme para os alunos.
Para descobrir em qual plataforma de streaming ele está disponível, veja o banner abaixo:
Se não conseguir acessar essas plataformas, também tem versão DVD ou Blu-ray.
Por fim, sempre existem sites alternativos que podem te ajudar…
Não esqueça de reservar auditório ou TV Móvel para exibição.
Execução
Apresente o filme, apesar de ele ser razoavelmente famoso.
Se quiser direcionar um pouco a atenção dos alunos, pode pedir para eles prestarem atenção na transformação do personagem ao longo do filme.
Debate / Roda de Conversa
Após a exibição do filme e antes de explicar o conteúdo da aula, recomendo um debate / roda de conversa sobre as impressões dos alunos com o filme.
Aqui, pode-se dar mais foco em elementos que não estão ligados com a ética de Nietzsche, como a questão das doenças psicológicas, violência, desigualdade social, problemas com mãe, subempregos.
Ensinando a Ética de Nietzsche através de Filme: Relacionando o Filme com a Matéria
Eu considero que esse filme traz muito forte a ética de Nietzsche, especialmente seu niilismo e a metamorfose do espírito.
O filme todo mostra o sofrimento oculto do Arthur e de outros como ele que “ninguém” percebe. Isso fica claro na frase da terapeuta do Arthur, quando ela diz que o programa foi encerrado. Mas também está presente em notícias mostradas no programa do Murray, na crise financeira relatada pelo ex-patrão de Arthur, no nível de sujeira e decadência por onde Arthur circula e pela revolta do povo, aderindo ao movimento dos “palhaços”.
Porém, tanto a mídia (representada pelo programa do Murray) quanto a classe rica (representada pelas Industrias Wayne e Thomas Wayne) não parecem se importar com isso, destacando apenas a violência da classe baixa, como se fosse sem causa.
A frase mais marcante para “amarrar” tudo isso é no diálogo final de Arthur com Murray, quando o Coringa diz que as pessoas de modo geral não se importam com pessoas como ele e que é o sistema que decide o que é certo ou errado.
Já a metamorfose do espírito está presente em três momentos pelos quais Arthur passa: no início do filme, ele age como camelo. Isso dura até ele matar os três investidores, quando assume o leão. O terceiro momento surge quando ele mata a própria mãe, momento em que ele assume seu novo eu.
As mudanças de postura e atitude de Arthur representam a forma como ele deixava que o mundo lhe tratasse e como ele resolve tratar o mundo. Concordando ou não com a reação de Arthur ou atitude do Coringa, não podemos negar que ele abandonou seu velho eu e assumiu uma nova postura diante da vida, uma postura de independência e de atitude.
Para uma reflexão mais aprofundada nas metamorfoses presentes do filme, podem ler meu texto dedicado ao filme: Uma Reflexão sobre Coringa: A Metamorfose do Palhaço Nietzschiano.
Ensinando a Ética de Nietzsche através de Filme: Conclusão
O filme Coringa é bem impactante e envolvente, garantido que a maior parte dos alunos irá prestar atenção. Esse filme tem classificação etária 16 anos e cenas fortes de morte; por isso, é bom ver se precisa de autorização para passá-lo e evitar problemas com responsáveis. De qualquer forma, tenho certeza que será uma excelente aula e levará muita discussão sobre valores morais (exatamente aquilo que Nietzsche queria com sua filosofia).
E aí? Alguma parte ficou confusa? Deixa sua dúvida nos comentários! Conhece algum professor de filosofia? Compartilha esse artigo com ele! Quer sugerir outro desse gênero para trabalhar alguma teoria filosófica? Entra em contato comigo!
Até a próxima e tenham uma boa viagem!
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