Olá, marujos! Quem esteve no planeta Terra nesse ano de 2020 sabe que esse não foi um ano fácil. Quem acompanhou minha newsletter sabe também que a educação passou por um grande desafio. Isso me esgotou demais. Foi muito difícil a adaptação e a burocracia que veio com esse ensino remoto. O trabalho foi de casa, mais foi dobrado!
Category Archives: Diversos
Uma reflexão sobre Dispositivo: um “conceito” de Michel Foucault
Uma reflexão sobre Dispositivo: um “conceito” de Michel Foucault
Olá, marujos! Hoje vamos fazer uma reflexão filosófica sobre o conceito de “dispositivo” contido nas obras de Michel Foucault. Para essa reflexão, iremos nos basear em outros dois filósofos. Primeiramente, trabalharemos com uma interpretação de Foucault feita pelo filósofo Gilles Deleuze, que não define o que é dispositivo, mas apresenta as características presentes em todos os dispositivos (é como se alguém desses as características de uma pessoa, mas não dissesse quem ela é). O segundo filósofo será Giorgio Agamben, que além de explorar a origem do termo “dispositivo”, dará uma definição e um aprofundamento para esse conceito. Vamos lá!
Colar na Prova: entendendo esse problema
Colar na Prova: entendendo esse problema
Olá, marujos! Hoje vou falar de um dos temas que mais chateiam o professor: colar na prova. Vamos discutir aqui alguns motivos que levam o aluno a fazer isso e quais as consequências desse ato, tanto para o aluno, quanto professor e para a sociedade. Já adianto que não sou santo e já colei algumas vezes, mas isso não quer dizer que me orgulho do que fiz.
Uma reflexão sobre o Olhar Háptico na Arte
Uma reflexão sobre o Olhar Háptico na Arte
Olá, marujos! Hoje faremos uma reflexão sobre o olhar háptico na arte. Iremos trabalhar conjuntamente alguns conceitos de Deleuze, Bachelard e Rielg. Esse foi um tema que estudei no meu mestrado, e é um texto mais denso, inclusive com algumas citações em francês. No texto, irei explorar a interpretação que Deleuze deu para a pintura de Pollock e como essa interpretação deu uma valorização à mão do artista em vez de seus olhos. Mostrarei que essa valorização da mão também está presente em Bachelard e foi conceituada por Riegl. Veremos, no final, como essas características são resultado de uma vontade do ser humano de se conectar com a natureza.
Futuro da Educação: Autodidatismo Escolar
Futuro da Educação: Autodidatismo Escolar
Olá, marujos! Hoje eu gostaria de dar minha opinião sobre o futuro da educação. Inclusive, é por me preocupar com isso que resolvi fazer uma avaliação das minhas aulas. Por vários fatores que tenho observado, creio que estamos nos encaminhando para um “autodidatismo escolar”, ou seja, para um ambiente em que o aluno vai para a escola, mas escolhe o que quer aprender e aprende “sozinho”, sendo auxiliado pelo professor. Vamos entender um pouco como hoje é a educação formal tradicional, o que é autodidatismo e como aplicar isso na escola de forma eficiente e proveitosa para todos.
Uma reflexão sobre o tempo
Olá, marujos! Eu escrevi esse texto em 2016, para uma aula aberta que dei na ocupação do Colégio Edmundo Silva, em Araruama, durante a greve dos professores, funcionários e estudantes do estado do Rio de Janeiro. Resolvi alterar o mínimo possível do texto ao publicá-lo aqui para não trair o seu propósito inicial (retirei apenas alguns parágrafos de desenvolvimento da parte de Bachelard, que ficou muito longa). Ele foi um texto produzido com uma intencionalidade, existiam motivações por trás de cada linha, cada ideia, cada comparação, cada citação. Adaptá-lo aqui seria retirar a alma dele. O mais interessante (ou triste) é que as reflexões continuam atuais, pouco mudou na forma de ensinar de lá para cá. Espero que gostem dessa reflexão sobre o tempo e comentem abaixo o que acham, e o que podemos fazer para mudar esse cenário.
Avaliação do trabalho do professor
Olá, marujos! Meu primeiro artigo sobre vida de professor será polêmico porque ele toca em um ponto muito sensível para os regentes de turma: avaliação do trabalho do professor. Nós professores, estamos acostumados a aplicar diversas avaliações ao longo do ano para os nossos alunos. Logo, avaliar é algo comum para a gente. Só que isso é comum quando a gente aplica a avaliação… por isso, eu vou lançar um desafio: Professor, você já fez a sua avaliação hoje?