Olá, marujos! Hoje, ensinarei como fazer uma introdução à metafísica através de um jogo que chamarei “o que é o que é?”. Nesse jogo, os alunos brincarão de dar respostas criativas a adivinhações clássicas do estilo “O que é, o que é?”. O objetivo é introduzir os alunos a essa principal pergunta metafísica, que sairá da resposta simples e banal do jogo para algo complexo e profundo ao longo das aulas seguintes. Vamos lá!
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Ensinando Filosofia através de Jogos.
Ensinando a Antropologia Filosófica de Freud através de Jogo: Quebra-cabeça
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como vocês podem estar ensinando a antropologia filosófica de Freud através de um jogo quebra-cabeça. Freud utiliza a metáfora do iceberg para explicar o aparelho psíquico do ser humano e nós faremos os alunos montarem um quebra-cabeça de baixo custo com a imagem de um iceberg preenchido com informações ligadas à teoria freudiana para o aluno compreender o conteúdo de forma lúdica. Vamos lá!
Ensinando a Teoria do Conhecimento de Hume através de Jogo: Farkle
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a teoria do conhecimento de Hume através do jogo de dados Farkle. Nesse jogo, você irá rolar dados para tentar chegar a grandes pontuações, mas quanto mais ambicioso for, mas risco tem de perder tudo. O aluno, através do jogo, entenderá a crítica à causalidade feita pelo filósofo. Esse é um jogo simples e de baixo custo. Vamos lá!
Ensinando o Quadrado das Oposições através de Jogo: Torta na Cara
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando o quadrado das oposições através do jogo “Torta na Cara”. Os alunos se enfrentarão, interpretando as relações entre as proposições propostas pelo professor enquanto olha para o quadrado das oposições que estará no quadro. Quem responder mais rápido e certo dará tortada na cara do amigo! Vamos lá!
Ensinando os Princípios da Lógica através de Jogo: Vivo-Morto
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como estar ensinando os Princípios da Lógica segundo Aristóteles através do clássico jogo vivo-morto. Para quem não lembra, esse é aquele jogo em que você agacha ou fica de pé de acordo com os comandos do mestre. A proposta é que os alunos compreendam mais facilmente os três princípios da lógica depois de perceberem que jogaram um jogo que segue esses princípios. Essa é uma brincadeira fácil de aplicar, que não toma muito tempo e é divertida. Vamos lá!
Ensinando Teoria das Quatro Causas através de Jogo: Desafio das Quatro Causas
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como estar ensinando a teoria das quatro causas de Aristóteles através de um jogo que chamei de “Desafio das Quatro Causas”. Nesse jogo, um grupo enfrenta outro grupo buscando ver quem melhor descreve o objeto utilizando as quatro causas de Aristóteles. O objetivo da atividade é ver se os alunos entenderam a teoria através de uma aplicação prática dela. Esse é um jogo de baixo custo e fácil execução. Vamos lá!
Introdução à Lógica através de Jogo: Desafio de Lógica
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como fazer uma introdução à área filosófica da lógica através de um jogo chamado “desafio de lógica”. Nesse jogo, o jogador preencher uma tabela com base nas dicas iniciais que recebe e através de raciocínios lógicos. O objetivo da atividade é fazer os alunos terem contato prático com a lógica e com alguns elementos que são apresentados na introdução, tais como proposição e tipos de raciocínio. Vamos lá!
Introdução à Ética através de Jogo: Trial by Trolley
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como fazer uma introdução à área filosófica da ética através de um jogo de cartas chamado “Trial by Trolley”. Nesse jogo, o jogador precisa escolher quem devem ou não atropelar com seu bonde baseando-se em argumentos dados pelos outros jogadores. O objetivo da atividade é fazer os alunos terem conflitos éticos na hora das decisões e introduzi-los nesse tema filosófico. Apesar desse jogo ser caro, mostrarei uma versão de baixo custo dele. Vamos lá!
Ensinando a Distinção entre Filósofos, Sábios e Sofistas através de Jogo: Jogo da Memória
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a distinção entre filósofos, sábios e sofistas através de um jogo da memória. Esse é um jogo clássico de memória, mas que conterá, no lugar das figuras, descrições sobre os filósofos, sábios e sofistas. O objetivo da atividade é fazer os alunos refletirem sobre as características de cada um desses grupos. Esse é um jogo de baixo custo e de rápida aplicação. Vamos lá!
Ensinando Antropologia de Platão através de Jogo: Jogo das Partes da Alma
Olá, marujos! Hoje, mostrarei como você pode estar ensinando a Antropologia Filosófica de Platão através de um jogo. Nesse jogo, os alunos terão que colar nos locais adequados os nomes e as funções das partes das almas tal como Platão propôs. O objetivo da atividade é fazer os alunos raciocinarem e tentarem compreender pelos nomes e/ou dicas a proposta filosófica de Platão. Esse é um jogo de baixo custo que vai divertir a galera. Vamos lá!